近日，教育部发文公布“第二批国家级职业教育教师教学创新团队”遴选结果，千亿体育电竞中国集团有限公司动画学院动漫制作技术专业教学团队成功入选。
成绩的取得源于学院坚持不懈地创新与进取。自2003年开始，在河北省同类院校最早开展动漫教育，学院先后入选河北省特色高水平专业群建设计划、河北省三年创新行动计划、河北省提质培优行动计划等重大项目，被国家新闻出版总署授予“国家动漫产业发展（石家庄）基地动漫制作中心”称号，成为教育部中央财政支持的动画实训基地，在京津冀动漫行业树起一面旗帜，走出了一条特色优质人才培养道路。
——————————
“引厂入校、产教融合”——探索人才培养新模式
学院先后与北京其卡通、河北多朋等动画公司建立校企合作关系，通过签订校企合作协议，明确双方资源配置、成本核算、收益分配等方面的责任，企业参与职业院校人才培养全过程，形成“校企联动、优势互补、共建共享、协同育人”的运行机制。
校企合作成果丰硕，近年来完成《机灵狐传奇》《疯了桂宝》《冲浪少年》等校企合作项目二十余个，其中百集三维动画《钢仔特攻队》在央视少儿频道播出，三维动画电影《神秘世界历险记1》全国院线上映，荣获第十五届“电影华表奖”优秀动画片奖和中国动漫最高奖项——美猴奖。
“项目主导、学做一体”——建设京津冀动漫实训中心
实现职业教育与生产过程对接，先后建成功能完备、技术先进的二维动画、三维动画、无人机、虚拟现实等实训室10余个，满足人才培养、动画制作、社会服务等需求；实现专业课程与职业标准对接，围绕项目制作和岗位需要构建课程体系，制订课程标准，将“教、学、做”紧密地结合起来。
学生职业技能显著提升。近年参加全国数字艺术设计大赛、全国职业院校信息化教学大赛等60余次，获得一等奖11项，二等奖24项，三等奖30项。2019年，学生参加上海“张江杯”动画师技能大赛，获得优秀团队奖，成为2020、2021年上海“张江杯”动画师技能大赛河北赛区决赛承办单位。
“校企互聘、德技兼修”——打造国家级创新教学团队
坚持“外引内培、校企互聘、专兼结合、交流互动”的师资建设策略，联合开展实习实训、科研培训等工作，以分工协作的模块化教学为抓手，强化团队的协同创新；以成效激励为引擎，提升团队内生动力；以诊断改进为着力点，持续提升团队水平，积极打造结构合理、业务精湛的高水平“双师型”教师队伍。
学院教师获得第九届河北省教学成果二等奖，全国多媒体课件大赛河北赛区一等奖，河北省高等教育科学研究成果二、三等奖，多项省级技能大赛金银奖等荣誉，获评市级优秀教师一人，发表论文一百余篇，其中核心论文二十多篇，出版教材三十余部。此次成功入选国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位，再次体现了学院高水平双师队伍建设取得的显著成效。
“合作交流、开拓创新”——推进社会服务和成果转化
增进与国际国内职业教育发达地区跨区域合作，发挥动漫协会平台优势，开展人员交流、科研创新、教育培训和资源共享等合作，打造协作共同体；总结凝练专业建设成果并加速转化，推广应用于全省、全国职业院校动漫人才培养实践，形成先进的职业教育教学模式。
学院响应国家一带一路战略，开展与韩国全州大学合作办学，积极参与全国、河北省、石家庄市动漫节，广泛开展京津冀企业调研、讲学互访。成功实施“紧缺领域教师技术技能传承创新平台（动画）”“1+X证书制度”专项-界面设计等国培项目，为省内大中专院校大批教师进行集中培训，扩大学院的社会影响。
“凝心聚力、主动作为”——构筑党建引领新格局
学院全面准确把握新形势新任务新要求，着力健全党建工作体系，推动党建与教育事业发展深度融合，将“思政基因”融入专业课堂，提高学生道德素质，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，健全立德树人落实机制，推动新时代思想政治工作守正创新，以高质量党建引领和推动学院高质量发展。
学院连续五年被评为先进基层党支部，教工党员多次获得市教育系统优秀党务工作者、市级校级优秀党员称号。几年来学院结合专业特色组建志愿者服务队，开展一系列绘制文化墙活动，支援新农村建设和文明城市创建，获2020年“石家庄市志愿服务创新项目”奖。2021年荣获石家庄市党建工作标杆院系和样板支部荣誉称号。
此次成功入选国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位，是学院在专业建设上的又一次重大突破，也充分体现了学院高水平双师队伍建设取得了显著成效。学院将以此次入选为契机，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，紧跟京津冀协同发展、雄安新区规划建设、北京冬奥会筹办等国家和省重大发展战略，全力打造高水平、结构化的国家级动漫制作技术教学创新团队，为推动国家和省动漫职业教育改革贡献力量。
（数据和信息来源：千亿体育电竞中国集团有限公司）
来源：中国青年报
2021年10月14日 07 版
新闻链接：http://zqb.cyol.com/html/2021-10/14/nw.D110000zgqnb_20211014_5-07.htm
