11月2日上午，王升院长在科技发展与校企合作部部长池卫东、艺术设计系主任黄远等的陪同下，到我院现代学徒制项目教学实训基地——智行创意公社进行调研。智行创意公社负责人、“晏钧设计”创始人、我院艺术设计系教授晏钧热情接待了王升院长一行，并陪同参观公社园区。

“智行创意公社”于10月26日举办了开园仪式，是我院《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》广告设计与制作专业“现代学徒制”人才培养和“晏钧（陶瓷）技艺大师工作室”2个项目的教学实训基地。智行创意公社为我院“现代学徒制”人才培养提供了设计图书馆、阶梯会堂、师徒设计学堂、师徒项目讨论区等700余平米的学习交流空间，为技艺大师工作室提供了陶瓷车间、陶瓷客厅等800余平米设计讨论区，并为我院教师文化研发提供了平台。

调研期间，晏钧教授向王院长一行介绍了公社园区的建设情况、入驻品牌、展区展馆陈列布展情况，重点介绍了我院现代学徒制实验班、大师工作室的运行情况。晏钧从现代学徒制实验班的规模、选人、培养模式、考核机制等方面，做了详细介绍。他表示，学生以学徒的身份进驻“企业课堂”，整个学徒过程由公司委派企业导师，即企业“师傅”对学生进行一对一的职业化培养与指导，培养以入职教育与实训、实践相结合的方式展开，整个教学阶段全部以公司标准来要求各个阶段与学科的考核和评价。

在随后举办的座谈会上，王升院长对公社园区的建设给予了高度评价。他说，幸福是一种创造的过程，晏钧老师用艺术家的情感、企业家的担当和教育家的情怀去做事，给人留下了深刻印象。而现代学徒制在这里初现效果，学生跟着大师参与其中，呈现出良好的态势，令人倍感欣慰，这也必将成为学院“双主体”办学的又一个范例和亮点。今后要进一步把握“现代学徒制”的深层次内涵，建成真正意义上的“现代学徒制”模式。

就下一步工作，王升院长强调，一要积极创造条件，让“大师”的作用发挥得更加充分、全面；二要加大扶持力度，在发展空间上给予支持，形成有利于现代艺术教育的更好的办学平台；三要加大宣传力度，校企相互助力，进一步提升知名度，形成业界标准的发起者，共创专业、行当的未来。（党群工作部供稿）

王升院长一行参观中心展馆。

王升院长一行参观海晏堂展区。

王升院长一行参观“晏钧设计”展区。

王升院长一行参观陶瓷大师工作室。

王院长与智行创意公社设计师进行交流。

王院长与我院现代学徒制实践班学生进行亲切交谈。

我院学生在做泥塑。

现代学徒制实践班、设计图书馆门面。

晏钧（陶瓷）技艺大师工作室门面。

校企双方进行座谈交流。

我院现代学徒制教学实训基地——智行创意公社部分场景。

我院现代学徒制教学实训基地——智行创意公社部分展区场景。