为进一步促进我院教师专业化发展，提升教师的教学与科研能力，我院特邀请教育部职业技术教育研究中心研究所特聘研究员张健教授开展“教师专业成长路径和实现策略——基于教学、科研、写作视角”专题讲座。教务处副处长张卿主持会议并致辞。学院第二期开放班学员、近3年新入职青年教师等170余人参加了此次讲座。

张健教授从教学、科研、写作三个方面入手，着重就“教学成长的路径与提升、科研的成长路径与提升、写作的成长路径与提升”三大主题进行讲授：一名优秀教师，一定是在教学、科研、写作三方面都达到较高水平的“三栖型”的人才，是三者整合的结果。教是研的前提和基础，研是教的总结和提高，写则是教和研的概括和升华。教师专业成长需要做到，抬头的时候，有清晰的远方；低头的时候，有坚定的脚步；回头的时候，才有精彩的故事。这是一个不懈追求的、自我成就的过程。教学方面实现从“普师—能师—名师”的成长，科研方面实现从“新手—能手—专家”的成长，写作面实现从“不会写—会写—善写”的成长。

张健教授的讲座内涵丰富，实用性强，给我院青年教师在教学、科研、专业化发展等方面拓展了思路。（供稿 人事处逯玉婧；编辑张宇婷）