2月27日下午，学院院长王升在办公室副主任康冬宁及相关工作人员的陪同下到公共外语部开展教学调研研讨会，公共外语部主任赵江涌主持会议、副主任赵彦荣与公共外语部全体教职工参加研讨会。

会上，王升院长以“五大挑战背景下英语老师如何应对”为题，与公共外语部教师从学科调整背景下、国际化信息化背景下、人工智能背景下、当前学院发展背景下、新教改背景下的五大方面进行了全程全英文的深入探讨交流。

会后，王升院长对此次研讨会的成果表示肯定，并就如何继续做好英语教育教学工作提了三点建议，一是要关心学院的发展，每名教师都应当努力培育学院主人翁精神，增强教书育人的自觉性。面对当前英语教学中的新形势、新要求，应当背靠学院深厚的学科资源和多年传承的教育传统，独辟蹊径，在英语教学培养中引领潮流，探索以学科建设为支撑，形成教育情怀深厚、专业基础扎实、教研能力突出、国际视野宏阔的英语教师队伍，真正为实现学院发展提供助力；二是要加强自身的学习，拓宽视野和格局。每名教师都要树立终身学习的理念，培养良好的学习习惯，通过学习和阅读文献，不断提升自身的知识水平，用英语讲好中国故事，真正实现用优秀英语教育培养优秀英语人才；三是要充分利用良好的办学条件，丰富教学方法。主动跟踪学科发展方向，凝练人才培养理念，创新人才培养的模式与方法，以培养应用型英语人才为己任，在英语教育上走出自己的新路，满足社会发展对应用型英语人才的需求，不断提高教学质量，深化教育教学改革。王升院长还就有关具体问题作了现场回应。

经过一个多小时的交流研讨，形成了“注重学习，创新思维，提高内涵，助力成长”的发展共识。与会教师纷纷表示，以此次活动为契机，统一思想，振奋精神，面对新时代、新形势、新需要，踔厉奋发，努力用专业讲好新时代“石职故事”，为今后学院英语教学改革、学科教科研工作的新发展做出更大贡献。（供稿：公共外语部；编辑 夏秀洁）

王升院长带队深入公共外语部调研。

公共外语部主任赵江涌主持会议。

王升院长开展演讲。

公共外语部教师发言交流（一）。

公共外语部教师发言交流（二）。